MATEMÁTICAS - LUNES 20, MARTES 21 y MIÉRCOLES 22 de abril

INSTRUCCIONES: Cada día, en vuestro cuaderno, debéis escribir la fecha. Indicad el número de página y el número de la actividad. Hay que copiar los enunciados de las actividades. Recordad tener una presentación clara, sin faltas de ortografía y una limpieza de cuaderno.

GUARDA TODAS LAS ACTIVIDADES Y TAREAS QUE VAYAS HACIENDO.

¡Hola chicos/as!

Damos comienzo a una nueva semana. Aquí os dejo las tareas para cada día (lunes, martes y miércoles). El jueves volveremos a tener una Tarea Evaluable y el viernes no realizaremos actividades. Seguiremos esta forma de trabajar cada semana. 

¡COMENCEMOS!☺

LUNES, 20 DE ABRIL: 

• Realiza en tu cuaderno las siguientes actividades de "Estimación de operaciones con decimales":

Si necesitas ayuda, puedes volver a consultar la página 148 de tu libro de Matemáticas. También, en los siguientes enlaces tenéis unos vídeos para recordar la " Estimación de operaciones con decimales ":

• Estimación de números decimales a las unidades:  https://www.youtube.com/watch?v=e8GKo-5xI1Y
• Estimación de números decimales a las décimas: https://www.youtube.com/watch?v=Hq-yIBP6BFc
• Estimación de números a las centésimas: https://www.youtube.com/watch?v=Q-Xb4QkDuJI

1. Estima las operaciones aproximando al orden dado: 

2. Lee y contesta:

Micaela ha estimas unas de estas sumas y ha obtenido como resultado 52. ¿Qué suma ha estimado? 

RECUERDA: antes de realizar las operaciones, tienes que aproximar los números.

3. Lee, comprende y resuelve: 

• Julio es jardinero y cobra por horas. Hoy ha trabajado en el jardín de Pepe y, para ello, ha invertido 5 horas. Si una hora de trabajo la cobra a 18,90 €, ¿cuántos euros pagará, aproximadamente, Pepe a Julio?
• En una frutería envasan las manzanas en bolsas de 7 manzanas cada una; y las naranjas, en bolsas de 9. Una manzana cuesta 0,42 € y una naranja, 0,37€. ¿Cuánto cuesta aproximadamente una bolsa de manzanas? ¿Y una de naranjas?

MARTES, 21 DE ABRIL:

• Realiza en tu cuaderno las siguientes actividades de "División entre la unidad seguida de ceros":

Si necesitas ayuda, puedes volver a consultar la página 149 de tu libro de Matemáticas. También, en el siguiente enlace tenéis un vídeo para recordar la "División entre la unidad seguida de ceros": https://www.youtube.com/watch?v=kQ6E5FlyX1g

1. Calcula: 

• 1.276 : 10 = 
• 507 : 10 =
• 65 : 10 =

• 2.987 : 100 = 
• 61 : 100 =
• 9 : 100 =

• 175 : 1.000 =
• 34 : 1.000 =
• 6 : 1.000 =

2. Completa:

• 2,564 : 10 =
• 23,89 : 10 =
• 4,7 : 10 =

• 1,67 : 100 =
• 16,3 : 100 =
• 0,65 : 100 =

• 2,45 : 1.000 =
• 0,78 : 1.000 =
• 2,4 : 1.000 =

3. Completa las series:

4. Relaciona cada frase con la operación correspondiente y, después, calcúlalas.

MIÉRCOLES, 22 DE ABRIL:

• Realiza en tu cuaderno las siguientes actividades de "División de un decimal entre un natural":

Si necesitas ayuda, puedes volver a consultar la página 150 de tu libro de Matemáticas. También, en el siguiente enlace tenéis un vídeo para recordar la " División de un decimal entre un natural ": https://www.youtube.com/watch?v=3a-SFsmIH0Q

1. Calcula las divisiones: 

2. Lee y calcula el término que falta en cada multiplicación: 

3. Resuelve:

• Seis amigos y amigas han ido a merendar. La merienda les ha costado 22,80 € y la han pagado a partes iguales. ¿Cuánto ha pagado cada persona?
• Laura carga en su furgoneta 25 sacos de cemento iguales. Si todos los sacos juntos pesan 137,5 kg, ¿cuánto pesa un saco?

Repasa lo visto en estos tres días (lunes, martes y miércoles) para realizar la TAREA EVALUABLE 2 que tendréis disponible mañana (jueves).

PAQUI